Collège

Premier concours de nouvelles en 4e : un voyage dans l’imaginaire !

Les élèves volontaires de 4ème, ont récemment plongé dans un monde d’étrangeté, de mystères et de créatures surnaturelles à l’occasion du tout premier concours de nouvelles organisé au collège Saint-François d’Assise. Une aventure littéraire passionnante qui a permis aux élèves de libérer leur imagination, tout en respectant les codes du genre imposé, le fantastique.

Un projet pédagogique pas comme les autres

Lancé par les professeurs de Français, ce concours avait pour but de faire découvrir le genre fantastique de manière ludique et créative. Après avoir étudié des textes classiques et contemporains, les élèves ont eu carte blanche pour écrire leur propre nouvelle. Frissons garantis !

Le défi ? Écrire une histoire où le réel bascule peu à peu dans l’étrange, où le doute s’installe, et où le surnaturel fait irruption dans le quotidien, à la suite des deux premières phrases imposées : « Mon chat l’avait su avant tous les autres. Les yeux plissés, alerte, il épiait la maison entourée d’un jardin en friche que je venais d’acquérir. ».

Fantômes, objets maudits et mondes parallèles

Les jeunes auteurs n’ont pas manqué d’imagination. Chaque texte a su mêler suspense, tension, et parfois même une touche d’humour noir.

Et les gagnants sont…

Après délibération, le jury a tenu a récompensé les 40 candidats. Cinq nouvelles se sont distinguées par leur originalité, la qualité de leur écriture et leur maîtrise du genre.

  • Prix de la meilleure nouvelle : Jade LE BRIS
  • Prix de la meilleure chute : Linford
  • Prix de la meilleure atmosphère : Lucie
  • Prix du meilleur style : Elsa
  • Prix de la plus grande originalité : Naëlle

Découvrez le texte de la gagnante :

Mon chat l’avait su avant tous les autres. Les yeux plissés, alerte, il épiait la maison entourée d’un jardin en friche que je venais d’acquérir. Elle n’était pas en très bon état, quelques tuiles manquaient, des fenêtres étaient cassées, d’étranges griffures barraient certaines pierres, et l’étendue herbeuse sentait fort le chien, c’était d’ailleurs sûrement cela qui avait mis sur ses gardes mon brave compagnon.

« Bonne chance ! » me dirent les habitants du petit hameau qui m’avaient montré la demeure, avant de repartir. En effet, une superstition locale disant qu’un loup-garou logeait sans permission dans cette habitation en si piteux état. C’était d’ailleurs pour cela qu’il y a quelques mois, je l’ai acheté à son propriétaire qui n’osait plus y aller depuis la création de la légende : pour prouver à tout le monde que l’on ne risquait rien.

            C’est sur cette pensée que je sortis mes clefs de ma sacoche mais…avant d’avoir eu le temps de les enfoncer dans la serrure, la porte s’ouvrit brutalement, faisant sursauter mon animal domestique. Dans l’encadrement se trouvait un homme d’au moins deux mètres de haut, d’une barbe d’une vingtaine de centimètres, avec des sourcils en bataille et des sourcils qui formaient deux épis au-dessus de sa tête. Ses petits yeux couleur noisette me fixaient avec une couleur bizarre. Qu’est-ce que cet inconnu faisait chez moi ? En se prenant pour le maître des lieux, et moi comme un homme d’état qui vient réclamer les impôts non payés ? Ou comme un simple facteur venant déposer un colis ? La situation s’éclaircit quand il me dit : « vous êtes le fameux nouveau propriétaire dont j’ai entendu parler ? »

  • « Oui, c’est exact. » lui répondis-je sur la défensive.
  • « Ah, pardon ! Excusez-moi ! Il y a un ou deux ans, je ne sais plus, je cherchais quelqu’un qui pouvait me loger gratuitement, comme je n’avais pas d’argent. Mais j’ai vu cette maison inhabitée. Je m’étais dit que le propriétaire des lieux devait être en vacances, alors je me suis installé le temps qu’il revienne en pensant lui demander l’aumône.

Mais quelques mois plus tard, il mettait à vendre sa maison sans s’y être approché depuis longtemps et vous voilà ici cinq mois après. Mais entrez, je vous en prie !

J’entrai donc enfin, suivi de mon chat. La période qu’il citait dans son récit coïncidait avec l’histoire de loup-garou de voisin. Certes, l’homme avait un air de chien sauvage, mais pas au point de créer des rumeurs surnaturelles, non ?

            Nous discutâmes un peu de manière courtoise, mon brave félin gardant la porte. Je dis que je commençais à avoir faim, et tout-à-coup le comportement de l’étranger changea du tout au tout : il passa de « faux » maître de maison, comme diraient les romains, à serviteur. Il ouvrit la glacière qui lui servait de frigo, et me servit un sorte de saucisson. « Pardonnez-moi, Monsieur, mais c’est tout ce que j’ai. » s’expliqua-t-il.

            Je mangeai donc cette viande, malgré le fait que je l’aurais préférée un peu moins sèche. « Il est sûrement en train de me prouver qu’il peut m’être utile, mais je n’ai en aucun cas besoin de serviteurs », pensai-je, « mon adorable chat de garde me suffit ». Je me demandais comment le faire partir sans l’outrer lorsqu’il me demanda soudainement : « La lune est belle ce soir, ne trouvez-vous pas ? « 

            Je sortis de table pour regarder à travers la fenêtre. La pleine lune était haute, dominant une petite forêt.

« Cette forêt est au hameau ? le questionnai-je en ignorant ses paroles précédentes.

  • « Non, Monsieur, elle est encore sur votre terrain. Si vous le permettez, je vous la ferai visiter après votre repas. »

Je finis donc en vitesse mon en-cas qui l’homme qualifiait de « repas », et je le suivis en dehors de la maison, mon compagnon poilu sur les talons.

            La fameuse forêt était sombre et lugubre. Je marchais d’un pas hésitant, malgré la rassurance que me procurait la présence de mon super associé à quatre pattes. D’où me venait cette frayeur soudaine ? Était-ce le fait étrange que mon guide connaissait les lieux comme sa poche ? Je ne sus répondre à mes questions intérieures.

            Après quelques minutes, l’homme imposant qui éclairait le chemin de sa lampe torche, me dit qu’il devait me laisser un moment pour des besoins urgents. Je me retrouvais donc seul avec mon chat et le hululement d’un hibou. La forêt paraissait d’autant plus terrifiante. Mais tout à coup, un hurlement de loup résonna et me parcourut d’un immense frisson. Quant à mon équipier de fortune, il s’enfuit en courant !

            Après un instant d’hésitation, je me lançai à sa poursuite : tant pis si je me perdais, le mystérieux homme me retrouverait ! Malheureusement, mon chat était trop rapide que moi, et je le perdis vite de vue. Essoufflé, j’arrêtai de courir et je me mis à crier : « Marcel ! Reviens ! ». Il me répondit par un miaulement de souffrance.

            Songeant que le pauvre félin devait être blessé, je repris ma course effrénée en zigzagant entre les grands arbres. Que lui était-il arrivé dans cette terrible forêt ? Je le trouvai enfin, un centaine de mètres plus loin. Il était au sol, lacéré d’une effrayante griffure, et ne bougeait pas. La peur à son paroxysme, je me mis à le secouer, à le secouer de plus en plus fort en bégayant : « Marcel… Marcel ! Réponds-moi ! » J’allais tenter un massage cardiaque quand soudain, il remua les moustaches : il n’était pas mort !

            Je bandais sa griffure avec les moyens du bord, puis je me rendis compte de quelque chose : j’avais l’horrible impression d’être observé. La créature, sûrement un loup soit dit en passant, qui avait blessé mon chat, devait encore être dans les parages. Je regardai dans tous les sens et mes yeux s’arrêtèrent à une ombre plus noire que les autres qui se trouvait derrière un arbre. Derrière cette plante, des yeux de la même couleur que ceux de mon guide me fixaient, appartenant à un monstrueux canidé.

            Poussé par la peur, je mis mon animal endormi sur mes épaules et je courrai aussi vite que mes dernières forces me le permettaient. J’entendis la bête derrière moi. « Les loups-garous n’existent pas », répétai-je en boucle sans y croire un mot après ce que j’avais vu. Mais je trébuchai, exténué, et avant de tomber dans les pommes, j’entendis la voix mielleuse de mon guide : « pourquoi cours-tu ? Cela fait longtemps que je vous cherche ! » Puis…

            Trou noir. Je me réveillai dans un lit d’hôpital, où l’on me dit que j’étais resté dans le comas pendant deux jours, et que le grand homme qui m’avait amené avait emmené mon chat blessé chez un vétérinaire compétent.

Auteur, Jade Le Bris

Une expérience à renouveler

Face à l’enthousiasme général, ce concours pourrait bien devenir une tradition annuelle. Les élèves ont non seulement développé leur créativité, mais aussi appris à structurer un récit, à manier le suspense, et à jouer avec les émotions du lecteur.

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Les actus de l'ensemble scolaire

Opération Prêt Surprise de livres !

L’équipe du CDI lance son opération Prêt Surprise de livres pour les fêtes de Noël à partir du lundi 15 décembre 2025 !

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Saint-François d’Assise fête la Saint Nicolas

Samedi 6 décembre, élèves, parents, personnels et professeurs de Saint François d’Assise étaient réunis à l’occasion de la Saint Nicolas pour une matinée festive au sein du collège.

Chocolat et vin chaud, crêpes et gaufres ont régalé jeunes et adultes. Nos jeunes germanistes ont animé la matinée par des chants de Noël dans la langue de Goethe, et les élèves de SEGPA, par la vente d’objets fabriqués par leur soin. Ils ont permis à notre petit marché de Noël de concurrencer celui de Montigny !

Un grand merci à tous les élèves qui ont préparé les sablés, à tous les parents venus aider, à l’ensemble des professeurs qui ont soutenu l’initiative et à vous tous qui êtes venus en nombre samedi partager ce moment chaleureux.  

JOIE, AMOUR et PAIX étaient bien présents en cette belle matinée.

L’APEL vous souhaite par avance de bonnes fêtes de Noël.

L’équipe de l’ APEL Saint-François d’Assise

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La Saint Nicolas s’invite dans les couloirs

Le vendredi 5 décembre : une belle parenthèse festive qui a illuminé le quotidien de tous.

La Saint-Nicolas a apporté une ambiance chaleureuse au collège et au lycée cette année.

Élèves et enseignants se sont retrouvés autour d’animations conviviales en classe avec chants et dégustation de gâteaux allemands faits par les élèves. Cette journée a permis de renforcer l’esprit de communauté au sein de l’établissement.

Les actus du collège

Lancement du Concours de Lecture

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Concours de lecture en 5e1 et 5e2

Les 22 élèves volontaires (en tout sur les deux classes 5e1et 5e2) lisent la sélection de livres.

Avec Mme Le Roy et Mme Wipff, les élèves travailleront les présentations orales ainsi que l’argumentation en classe.

Avec Mme Trolet, au CDI, nous réaliserons différentes activités autour des livres : carnet de lecture, questions, quiz, réalisation d’affiches par groupe à partir d’un thème d’un livre, et pour finir un booktraileur d’un roman au choix en tâche finale du projet.

Nous ferons voter les lecteurs et établirons un podium des trois romans choisis, affiché au CDI afin de susciter des envies de lecture chez les autres élèves. 

L’atelier SFArt, une inspiration pour nos élèves

Un premier trimestre haut en couleurs à l’atelier SFArt.

Le premier trimestre de l’atelier SFArt s’achève, et avec lui vient le plaisir de partager les superbes réalisations des élèves. Depuis septembre, ils ont exploré avec curiosité et enthousiasme une variété de médiums : gouache, peinture au couteau, modelage et pastel sec. Chaque séance a été l’occasion d’expérimenter, d’oser, de découvrir… et surtout de créer avec joie.

Au fil des semaines, les élèves se sont approprié ces techniques, laissant émerger des œuvres vibrantes, expressives et pleines d’énergie. Les couleurs s’y déploient librement, les gestes deviennent plus assurés, et l’imagination trouve un terrain fertile pour s’exprimer. Ce trimestre a ainsi été marqué par une belle dynamique collective, où chacun a pu développer son regard, sa sensibilité et son plaisir de créer.

Nous sommes heureux de partager aujourd’hui les photos de leurs productions, témoins de ce voyage artistique. Un grand bravo à tous les élèves pour leur engagement et leur enthousiasme ! Le trimestre prochain promet déjà de nouvelles découvertes artistiques.

Au cœur de l’Histoire : immersion au Musée de la Grande Guerre

Les 3 et 10 Octobre 2025, toutes les classes de 3èmes étaient en sortie pédagogique au Musée de la Grande Guerre du Pays de Meaux.

Cette sortie a permis de rendre concrets les apprentissages académiques de différentes matières, telles que l’Histoire-Géographie, mais également l’Anglais, le Français et les Arts Plastiques, entre autres. Tous les élèves ont suivi un atelier durant lequel ils devaient réfléchir sur un aspect de la guerre, comme par exemple, l’importance de la propagande, avec création de posters sur ce thème. L’autre partie de la journée était consacrée à la visite guidée des différentes salles du musée. A la pause méridienne, élèves et professeurs ont pique-niqué sur la grande esplanade du musée, accompagnés par un beau soleil qui a illuminé cette riche journée.

Carine Seguin-Cadiche

Les actus du lycée

Remise des diplômes du Bac 2025

Le vendredi 21 novembre 2025 a eu lieu la remise des diplômes des bacheliers promotion 2025. Ce fut l’occasion pour tous les enseignants de les féliciter et de partager un moment convivial.

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Initiation à une session jeu de guerre avec les Terminales

Mardi dernier, les élèves de Terminale 1, labellisée classe défense, ont vécu une immersion originale et formatrice grâce à l’intervention d’un colonel, partenaire de la Classe Défense, accompagné d’un commandant.

Au cœur de cette rencontre : la découverte du bureau de guerre, outil stratégique majeur dans la conduite des opérations militaires. À travers une présentation claire et accessible, les intervenants ont expliqué son rôle central dans l’analyse de l’information, la coordination des acteurs et la prise de décision stratégique dans des contextes complexes.

Afin de rendre cette approche concrète, les élèves ont été initiés par la pratique. Ils ont participé à deux sessions de jeu de simulation, les plaçant dans la peau de décideurs militaires confrontés à des choix stratégiques. La seconde session, volontairement plus exigeante, a introduit de nouvelles contraintes, poussant les élèves à affiner leur raisonnement, à coopérer et à mesurer les conséquences de chaque décision.

Cette mise en situation progressive a permis de mieux comprendre les enjeux humains, stratégiques et opérationnels du commandement, tout en développant l’esprit d’analyse et le travail collectif.

Cette intervention, très appréciée des élèves, illustre pleinement les objectifs de la Classe Défense : ouvrir les élèves aux enjeux contemporains de défense, favoriser la citoyenneté et encourager la réflexion sur l’engagement.

L’établissement remercie chaleureusement le colonel et le commandant pour leur disponibilité, leur pédagogie et leur engagement auprès des jeunes.

– Projet mené par Fabien Hubert et Virginie Lefebvre –

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Séjour à Strasbourg et Nuremberg

Jour 1 :

Le séjour a bien débuté.

Le départ s’est effectué à l’heure, à 5h45, et le trajet s’est déroulé dans de très bonnes conditions. Nous sommes même arrivés légèrement en avance, ce qui nous a permis de déjeuner dans le quartier de la cathédrale à Strasbourg.

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L’après-midi a été consacrée à la visite du musée MM Park. Les élèves ont pu découvrir l’histoire de la Seconde Guerre mondiale à travers une riche collection d’armes, de véhicules et d’uniformes provenant de nombreux pays européens. Ils ont également apprécié la collection Sussex consacrée au rôle du renseignement français durant le conflit.

La visite s’est poursuivie par différentes activités au sein du musée : accrobranche, tir à la carabine et simulateur de vol pour les plus téméraires. Tous ont participé avec enthousiasme.

Nous avons quitté les lieux vers 17h30 pour rejoindre notre hébergement, où les élèves ont pu s’installer et découvrir leurs chambres. Tout le monde va bien et l’ambiance est excellente.

Jour 2 :

Une journée bien remplie et riche en découvertes.

Ce matin, les élèves ont commencé la journée dans le quartier du Parlement européen. Par petits groupes, ils ont exploré le quartier des institutions à travers un jeu de piste qui leur a permis de mieux comprendre le rôle et l’organisation de ces lieux emblématiques.

Nous nous sommes ensuite rendus au Parlement européen, où nous avons été chaleureusement accueillis par l’adjoint du député François-Xavier Bellamy. Après une présentation du fonctionnement de l’institution, les élèves ont eu l’opportunité rare d’assister, depuis l’hémicycle, au vote de plusieurs amendements en présence des députés. 

Nous avons également eu l’honneur de rencontrer le député européen François-Xavier Bellamy, qui a échangé avec les élèves et répondu à leurs nombreuses questions avec beaucoup de disponibilité.

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L’après-midi s’est poursuivi avec une agréable croisière d’une heure, durant laquelle les élèves ont pu découvrir l’histoire de Strasbourg à travers ses monuments et ses quartiers emblématiques. Enfin, la journée s’est achevée par la visite de la majestueuse cathédrale, véritable merveille architecturale.

Tous les élèves passent de très bons moments, entre découvertes culturelles, échanges enrichissants et convivialité.

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Jour 3 :

Troisième jour de notre voyage scolaire.

Ce matin, nous nous sommes rendus au Champ du Feu pour une randonnée. Quelle surprise en arrivant : près de 15 centimètres de neige recouvraient les paysages ! Les élèves ont pu profiter d’une balade féerique, rythmée bien sûr par quelques batailles de boules de neige, dans une ambiance joyeuse et hivernale.

L’après-midi, nous avons pris la direction du camp de concentration du Struthof. En raison des conditions météo et du verglas, une partie du site était malheureusement fermée pour des raisons de sécurité. Malgré cela, les élèves ont pu visiter le musée, découvrir l’histoire du camp ainsi que sa chambre à gaz. Une visite importante, chargée d’émotion, qui a suscité beaucoup de réflexion et d’échanges.

Pour terminer la journée, nous avons rejoint Strasbourg et sa célèbre Capitale de Noël. Les élèves ont pu profiter de la magie du marché, se promener parmi les stands et, pour beaucoup, faire quelques emplettes… Peut-être aurez-vous même la surprise de recevoir un petit cadeau à notre retour !

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Jour 4 :

Notre quatrième et dernier jour de voyage s’est déroulé sous le signe de la mémoire et de l’histoire.

Le réveil a été matinal afin de nous rendre à Nuremberg.

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Nous avons débuté la journée par la visite de la célèbre salle 600, lieu des procès des hauts dignitaires nazis. Les élèves ont ensuite découvert une exposition audioguidée très riche retraçant le développement du nazisme, le déroulement des procès ainsi que leur impact majeur sur le droit international.

Dans la continuité de cette thématique, nous nous sommes rendus au Dokumentationszentrum, installé dans l’ancien quartier général du parti nazi. Bien que plusieurs espaces soient actuellement en travaux, la visite a permis aux élèves de mieux comprendre l’ampleur et les enjeux de ce site historique.

Après une petite marche d’environ 5 km, nous avons enfin pu profiter de la vieille ville de Nuremberg, avec ses monuments remarquables et son ambiance chaleureuse.

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Nous sommes désormais sur le chemin du retour.
Ce séjour a été très riche en découvertes et a permis à chacun d’approfondir sa culture historique. Il a également favorisé la naissance d’une très belle cohésion de groupe, dont nous sommes particulièrement fiers.

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