Lycée

Au cœur des enjeux de défense : une double conférence pour les élèves de Terminale 1

Publié le 2 juin 2026

Cette fin d’année a été marquée par deux interventions particulièrement enrichissantes dans le cadre de notre projet Classe Défense, permettant aux élèves d’approfondir leur compréhension des enjeux militaires, géopolitiques et industriels contemporains.

Le matin, les élèves de la Classe Défense ont assisté à la dernière conférence de l’année animée par le colonel Christophe, parrain de notre Classe Défense. Cette intervention a permis de revenir sur l’évolution récente de l’armée française, de la fin de la Guerre froide jusqu’aux enjeux actuels.

Les élèves ont notamment découvert les transformations des modes d’engagement de l’armée, la création du Commandement du combat futur ainsi que les nouvelles formes de préparation des armées et de la population face aux crises contemporaines. Le colonel a également présenté les évolutions technologiques en matière d’équipements militaires, notamment les nouveaux engins robotiques et les drones désormais intégrés aux stratégies de défense modernes.

L’après-midi, les classes de T1, T3 et T5 ont eu l’opportunité d’assister à une conférence animée par Frédéric Allaert architecte système et Théo Quervel analyste, représentant l’entreprise Thales.

Cette intervention a permis aux élèves d’aborder les grandes régions aujourd’hui touchées par les crises géopolitiques mondiales : Asie, Moyen-Orient, péninsule arabique, Europe, Afrique ou encore Amérique latine. Les intervenants ont également expliqué les enjeux liés au financement des armées et aux orientations stratégiques des États dans un contexte international instable.

Les élèves ont ensuite découvert le fonctionnement de la Base Industrielle et Technologique de Défense (BITD) française, la répartition des industriels du secteur ainsi que la place occupée par la France dans ce domaine à l’échelle mondiale. Enfin, une présentation de l’entreprise Thales et de certaines technologies développées dans le domaine de la défense, notamment autour des systèmes de missiles, a conclu cette intervention particulièrement appréciée.

Ces deux conférences viennent clore une année riche en découvertes et en échanges pour les élèves engagés dans le projet Classe Défense.

Fêtons l’AS !

Le jeudi 11 juin se tenait la fête de l’AS 2025-2026 de notre établissement au PADEL de Trappes.

Tous nos élèves inscrits à l’AS se sont réunis pour pratiquer ensemble les sports proposés par l’AS durant l’année. Ce fut un véritable moment de partage et de souvenirs pour chacun d’entre eux.

Championnat de France Natation UGSEL 2026

17 élèves ont participé au championnat de France de Natation UGSEL, à Paris le jeudi 4 et le vendredi 5 juin 2026. C’est un record de participation pour notre établissement.

ELIES, 4ème3
ELISE, 4ème8
HELOISE, 5ème1
MANON, 6ème6
CEDRIC, 6ème9
ERIS, 6ème7
CLEMENTINE, 5ème2
APOLLINE, 4ème7
ARISTIDE, 5ème7

JADE, 4ème6
EVA, 5ème3
ZOE, 6ème3
OCEANE, 5ème3
PAULINE, 2nde8
HELOISE, 3ème3
AIDANE, 5ème1
ALYS, 5ème7

Nous n’avons pas remporté de médailles, mais nous nous sommes qualifiés à 13 finales sur 16 possibles.

AS Raid – Retour sur le championnat de France 2026

Retour sur la première journée du Championnat de France de l’AS Raid.

Une bonne performance sous la pluie pour cette première journée.

5eme place de nos Minimes 1 : Albane Mougel, Marius Bernard, Raphaël Couratin
17eme place de nos Minimes 2 :Astrid Besnard, Titouan Froget, Théo Biondollilo
20eme place pour nos Benjamins : Sofia Chauvy, Louis Le, Jules Moro

C’est parti pour la plus grosse journée !

Retour sur la visite des futurs 6èmes

Vendredi 12 juin, se tenait au collège de Saint-François d’Assise la visite de l’établissement par les futurs 6èmes.

Nettoyons la nature !

Hier, trois classes de 5ème ont participé activement à l’opération Nettoyons la nature. Après un temps d’explication à propos des déchets et de leur impact sur la Nature, enfants et adultes ont mis chasubles et gants et ont ramassé un grand nombre de déchets.

Visite de l’église Saint Joseph le Bienveillant

La classe de 3e4 à la découverte de la fresque achevée de l’église Saint Joseph le Bienveillant

Le jeudi 4 juin, les 3e4 ont eu la possibilité de se rendre à l’église Saint Joseph le bienveillant à Montigny-le-Bretonneux.

Une visite entre art, réflexion et création le jeudi 4 juin à Montigny-le-Bretonneux.

Le jeudi 4 juin, les élèves de la classe de 3e4 se sont rendus à l’Église Saint-Joseph-le-Bienveillant pour une visite particulièrement attendue. Quelques mois auparavant, l’artiste Me Frison-Roche, était en plein travail sur la grande fresque destinée à orner le cœur de l’église.

Cette visite leur a permis d’observer l’œuvre achevée et de mesurer le chemin parcouru. Face à la fresque terminée, les élèves ont pu prendre le temps de l’observer attentivement, d’en apprécier les détails et de s’interroger sur les choix artistiques réalisés.

Au cours de l’échange, ils ont posé de nombreuses questions sur la conception de l’œuvre, les techniques employées ainsi que les messages et symboles qu’elle transmet. Cette discussion a nourri leur réflexion sur le rôle de l’art dans un lieu de culte et sur la manière dont une œuvre peut susciter des émotions et inviter à la méditation.

La visite s’est poursuivie par un atelier créatif.

Inspirés par ce qu’ils venaient de découvrir, les élèves ont bénéficié d’un temps de dessin leur permettant d’exprimer à leur tour leur sensibilité artistique.

Cette sortie a constitué un moment privilégié de rencontre entre patrimoine, création artistique et expression personnelle. Elle a permis aux élèves de mieux comprendre le travail d’un artiste, tout en développant leur regard et leur créativité.

Au cœur des enjeux de défense : une double conférence pour les élèves de Terminale 1

Journal des sciences

Portrait de René DESCARTES

Le savant qui a changé notre façon de voir le monde.

Tout au long de l’année scolaire, les élèves de seconde ont réalisé un travail de recherche et de rédaction autour de grands scientifiques étudiés en Physique-Chimie. Par groupes de deux ou trois, ils ont conçu des « journaux de sciences » mettant en lumière la vie, les découvertes et l’impact de ces savants sur les notions abordées en cours.

Quatre journaux ont ainsi été réalisés autour d’Avogadro et de la quantité de matière, de René Descartes et Snell à propos des lois de la réflexion et de la réfraction, ainsi que de Lewis et de la stabilité des molécules.

Ce projet a permis aux élèves de développer à la fois leurs connaissances scientifiques, leurs compétences de recherche documentaire et leur créativité. Le meilleur journal a été sélectionné pour être publié dans le journal du lycée et sur le site internet.

Challenge sportif organisé par les Terminales 1

Une belle clôture pour notre projet Classe Défense

Les élèves de Terminale 1 ont conclu cette année leur projet « Classe Défense », mené par Mme Lefebvre et Mr Hubert, par l’organisation d’un challenge sportif réunissant l’ensemble des classes de Terminale autour des valeurs du sport, de l’engagement et de la solidarité.

Pensée comme un temps fort de fin d’année, cette rencontre a permis aux élèves de participer à différentes olympiades dans une ambiance conviviale et fédératrice. Tous ont pleinement joué le jeu, faisant de cette journée une véritable réussite collective.

Ce projet, mené tout au long de l’année autour des liens entre l’École de la République, le sport et la Défense, a également été l’occasion de sensibiliser les élèves aux enjeux de mémoire et de solidarité. À cette occasion, les élèves ont remis un don de 1 366 € au Directeur départemental de l’ONAC-VG, au profit du Bleuet de France.

La journée a été honorée par la présence de Monsieur le Maire Lorrain Merckaert ainsi que de deux sportifs invités ayant participé aux épreuves aux côtés des élèves :

– Basile Nonotte, du Judo Club de Beynes ;

– Marie-Alice Pelletier Rimbert, du Racing Club de France.

Leur présence et leur implication ont largement contribué à la réussite de cette journée placée sous le signe du partage et de l’engagement.

À travers cette action, les élèves de T1 ont su mettre en lumière les valeurs portées par notre établissement : esprit collectif, solidarité, citoyenneté et engagement.

Félicitations aux élèves pour leur investissement tout au long de l’année et merci à l’ensemble des personnels et partenaires ayant contribué à la réussite de ce beau projet.

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