Lycée

Voyage en Allemagne : un échange avec les élèves allemands

Publié le 6 juin 2025

Le trajet de Montigny-le-Bretonneux à Miesbach

Le 23 mai, nous sommes partis en car pour Paris-Est à 5h30 du matin. Une demi-heure d’attente à la gare, puis nous sommes montés dans un ICE, départ à 7h28. Changement à Mannheim, arrivée à Munich à 14h50, puis nous prenons encore le petit train régional qui nous mène à Miesbach, en Haute-Bavière. Arrivée à 15h45.

Les retrouvailles

Les élèves retrouvent facilement leur correspondant allemand, étant donné que les Allemands étaient venus en France peu avant. Nous nous disons au revoir jusqu’à lundi. Les élèves, en effet, passent le vendredi après-midi et le week-end dans leur famille d’accueil. Période propice pour faire connaissance, découvrir la vie de famille allemande, etc. Beaucoup d’élèves, durant ce week-end, participent à des fêtes bavaroises, vont à Munich, font des randonnées en montagne, découvrent la nourriture traditionnelle bavaroise !

Une semaine bien remplie

Le lundi, nous nous retrouvons au lycée de Miesbach, grand et ultra-moderne ! Nous sommes accueillis par la directrice, puis les élèves suivent leur correspondant dans leurs cours.

Le mardi, c’était excursion entre Français à Munich. Nous y allons en train (45 minutes). Nous visitons d’abord le Deutsches Museum durant deux heures, musée passionnant dans lequel on pourrait passer une semaine pour tout voir. Avant la visite, les élèves présentent quelques exposés sur le musée, préparés en amont. Puis nous allons au centre-ville (Marienplatz, Frauenkirche, etc.), nous laissons du temps libre aux élèves pour faire des emplettes, et enfin, nous finissons la journée au BMW Welt. Retour vers 17h30 à Miesbach.

Le mercredi, une excursion en car, Français et Allemands, vers Neuschwanstein (2h de car). Nous visitons le château avec un audioguide, puis nous allons sur un pont (Marienbrücke) pour faire de belles photos du château, ainsi que des photos du groupe. Nous pique-niquons, puis reprenons le car pour nous rendre à la Wieskirche, magnifique église baroque que nous visitons, puis retour à Miesbach à 17h30.

Jeudi 29 mai : jour de l’Ascension, les élèves restent dans les familles.

Le retour

Vendredi 30 mai : c’est le jour du retour. Nos élèves disent au revoir à leur famille d’accueil, non sans tristesse. Nous prenons le train régional à 7h43, changement à Munich, départ du train à 9h27. Nous changeons encore à Mannheim (une heure d’attente). Nous arrivons à Paris à 16h50, nous prenons le car et arrivons à notre lycée à 18h30.

À la suite, certains élèves ont réalisé de petits films amusants pour présenter leur séjour aux élèves qui n’y ont pas participé.

Retour sur le Cross UGSEL du 5 novembre 2025

On fait le bilan !

Le mercredi 5 novembre 2025, l’équipe EPS a accompagné 115 élèves de l’établissement à participer au cross UGSEL qui s’est déroulé à la colline d’Elancourt, site des jeux olympiques 2024.

Le dépassement de soi et la solidarité dans les efforts ont été les maitres mots de cette journée.

Les principaux résultats :

Avec 115 participants, SFA arrive à la 2ème place en terme d’effectif
Anais a obtenu une 1ère place en 6ème
Kais a obtenu une 1ère place en 6ème
Malahyka a obtenu une 3ème place en 4ème

Une nouvelle brochure pour SFA !

Découvrez la brochure 2025 : une immersion dans les projets pédagogiques de notre établissement.

Après une première brochure dédiée à la présentation de notre établissement, la nouvelle édition 2025 met à l’honneur les nombreux projets portés par nos équipes enseignantes au fil des dernières années.

Véritable complément au document précédent, cette brochure illustre l’engagement quotidien de nos professeurs pour proposer des démarches innovantes, collaboratives et enrichissantes, au service des apprentissages et de l’épanouissement des élèves. Un reflet concret de notre dynamisme pédagogique et de notre vision de l’éducation.

Un grand merci à l’ensemble de l’équipe pédagogique de SFA.

Accéder à la brochure

Les élèves BIA SFA 2025, fiers de leur diplôme à l’aéroclub André Tesson de Saint Cyr l’Ecole

Les jeunes diplômés du BIA ont officiellement reçu leur diplôme à l’Aéroclub André Tesson de Saint-Cyr-l’École, où ils ont effectué leur vol d’initiation.

L’Aéroclub André Tesson a réalisé cette année 13 vols BIA pour l’établissement Saint-François d’Assise.

Christine Debouzy, présidente de l’Association française des femmes pilotes et ex-pilote d’Air France sur A380, a présenté l’actualité de l’aéronautique féminine ainsi que les possibilités de bourses offertes aux jeunes postulantes. Les élèves ont partagé leur expérience et leur enthousiasme à la suite du stage de planeur gratuit effectué cet été à Issoudun.

Marc Duleba, formateur BIA, a fait un retour sur la fête BIA et sur la visite du site FedEx de l’aéroport de Roissy. Le président de l’aéroclub, Alain Henry, a répondu aux questions des diplômés concernant les possibilités de poursuite de leur formation de pilote privé au sein de l’aéroclub.

Un goûter convivial a conclu cet après-midi, réunissant les diplômés, leurs familles, les formateurs et les instructeurs de l’aéroclub, pour des échanges à la fois fructueux et gourmands.

Au cœur de l’Histoire : immersion au Musée de la Grande Guerre

Les 3 et 10 Octobre 2025, toutes les classes de 3èmes étaient en sortie pédagogique au Musée de la Grande Guerre du Pays de Meaux.

Cette sortie a permis de rendre concrets les apprentissages académiques de différentes matières, telles que l’Histoire-Géographie, mais également l’Anglais, le Français et les Arts Plastiques, entre autres. Tous les élèves ont suivi un atelier durant lequel ils devaient réfléchir sur un aspect de la guerre, comme par exemple, l’importance de la propagande, avec création de posters sur ce thème. L’autre partie de la journée était consacrée à la visite guidée des différentes salles du musée. A la pause méridienne, élèves et professeurs ont pique-niqué sur la grande esplanade du musée, accompagnés par un beau soleil qui a illuminé cette riche journée.

Carine Seguin-Cadiche

Les collégiens explorent la programmation avec Minecraft !

Pendant les vacances, plusieurs collégiens ont participé à un stage proposé par Magic Makers sur le thème de la programmation avec Minecraft.

Encadrés par des animateurs passionnés, ils ont découvert comment le code peut transformer le célèbre jeu en un véritable terrain d’expérimentation. Les élèves ont appris à créer et faire bouger des personnages dans le monde de Minecraft. L’ambiance était à la fois studieuse et conviviale, chacun avançant à son rythme tout en s’entraidant. Ce stage a permis aux participants de comprendre les bases de la logique informatique tout en développant leur créativité. Beaucoup ont été surpris de voir à quel point coder pouvait être amusant ! Cette formation a peut-être même suscité des vocations parmi les jeunes programmeurs en herbe.

Quand l’art inspire l’imagination

Les élèves du collège réinventent Nighthawks d’Edward Hopper

Dans le cadre d’un projet artistique et culturel, les collégiens se sont plongés dans l’univers d’Edward Hopper pour imaginer la suite de son œuvre emblématique Nighthawks. Après avoir analysé cette œuvre mythique, ses jeux de lumière, ses silences, ses personnages figés dans la nuit urbaine, les élèves ont été invités à prolonger l’histoire que l’artiste suggère sans jamais la raconter.

Ce travail leur a permis d’explorer la narration visuelle : comment raconter une histoire uniquement par l’image ? Comment faire évoluer la scène, les émotions, les personnages ? Ils ont ainsi réfléchi à la temporalité, en imaginant ce qui pourrait se passer après le moment capturé par Hopper.

Le projet les a également amenés à s’interroger sur la notion de citation artistique : comment dialoguer avec une œuvre du passé, s’en inspirer sans la copier ?

À travers des techniques variées : dessin, collage, photographie, numérique ; chaque élève a proposé sa propre interprétation, faisant naître une multitude de récits visuels à partir d’une seule image.

Cette démarche a montré combien une œuvre d’art peut devenir la source d’une narration nouvelle, où se mêlent observation, imagination et créativité. Les productions des élèves témoignent d’un regard attentif sur le monde de Hopper, mais aussi de leur capacité à y projeter leur propre univers.

Exposition « Sport, Mémoire & Défense »

Le CDI accueille l’exposition « Sport, Mémoire & Défense », une présentation originale qui met en lumière les liens entre le sport de haut niveau, la mémoire des conflits contemporains et les armées françaises.

Cette exposition complète le projet Classe Défense, mené par Mme Lefebvre et M. Hubert avec les élèves de Terminale T1, en offrant une approche concrète et historique des valeurs de courage, d’engagement et de solidarité.

À travers douze panneaux illustrés, elle retrace le parcours de sportifs français devenus soldats, héros ou victimes de guerre, ainsi que l’histoire du sport au sein des armées, notamment à travers le Bataillon de Joinville et le Centre National des Sports de la Défense (CNSD).

On y découvre des figures emblématiques telles que Jean Bouin, Roland Garros, Marie Marvingt, Louison Bobet, Young Perez, Alfred Nakache ou encore Alain Mimoun — des athlètes qui, chacun à leur manière, ont incarné le dépassement de soi et le dévouement à la patrie.

Réalisée par l’ONACVG en partenariat avec le CNSD, la Fédération Nationale des Joinvillais (FNJ), la Ligue de Football Professionnel (LFP) et plusieurs clubs sportifs, cette exposition permet à tous les lycéens de réfléchir aux valeurs communes du sport et de la défense : esprit d’équipe, engagement, mémoire et résilience.

ZOOM Actualités au CDI du Lycée

Dans le cadre de la Promotion de la lecture, le Centre de Documentation et d’Information (CDI) propose un Zoom sur l’actualité hebdomadaire. Cette semaine, le journal Courrier international numéro 1826 du 30 octobre au 5 novembre 2025, a été sélectionné. L’actualité est mise en relation avec un lieu géographique sur la carte du Monde affichée à l’entrée du CDI. C’est une façon de sensibiliser les élèves à la lecture.

A moyen terme, le CDI souhaite réaliser une revue de presse hebdomadaire avec le concours des élèves. Ces derniers seront amenés à dépouiller la presse sur une semaine, choisir une thématique et écrire un article en respectant les normes d’écriture journalistiques.

A long terme, il s’agira de créer un journal.

Journalistes en herbe, à vos plumes bientôt !

Ouverture de la première Classe Défense et Sécurité Globale à SFA

Ce vendredi 17 octobre, notre établissement a officiellement signé la convention d’ouverture de sa première Classe Défense et Sécurité Globale, en présence de M. Jacquelin, IA-IPR d’Histoire-Géographie et référent Défense de l’académie, du colonel délégué militaire départemental, et de notre partenaire militaire, le colonel du Commandement Combat Futur.

Cette classe s’inscrit dans le cadre de l’Enseignement Moral et Civique et s’articule autour d’un projet interdisciplinaire ambitieux porté par Virginie Lefebvre et Fabien Hubert.

Le projet « Le sport, école de la République et de la Défense » vise à faire découvrir aux élèves de Terminale 1 les enjeux de la défense, du civisme et de la mémoire, tout en soulignant la puissance éducative et citoyenne du sport.
Il s’agira de croiser les apprentissages pour développer la culture de la défense et encourager l’engagement citoyen sous toutes ses formes.

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